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內(nèi)容詳情
墨痕深處見澄明 —— 重讀《給青年的十二封信》
分類：
職工文苑
作者：
安智軼
來源：
巖土公司
發(fā)布時間：
2025-07-17 09:26
再次翻開朱光潛先生的《給青年的十二封信》，指尖仿佛真的觸到了近百年前思想的溫度。先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的這些文字，雖逾百年，依然如炬——在這個信息如亂流奔涌的當(dāng)下，重讀這些書信，恰似在喧囂中尋得一處靜室，讓人得以暫時抽離外界的紛擾，好好審視生命最本真的模樣。
先生的文字里，始終浸著一份不加修飾的真誠與平和。每封信末那句“再會！”，像老友道別時的輕拍；那句“就在此祝你，談?wù)勑π?，跑跑跳跳！”，藏著對少年人最鮮活的祝福；而“朋友，讓我們一起努力罷！”，更滿是并肩前行的熱忱。合上書時，先生的形象總在眼前揮之不去：目光溫潤，縱然銀發(fā)覆頂、身形清瘦，眼底卻盛著篤熱的情感，眉宇間是化不開的溫文。十二封書信，十二個議題，其中關(guān)于讀書、處世與修身的論述，尤為印象深刻。
論及讀書，先生那句“興味要在青年時設(shè)法培養(yǎng)”，至今聽來仍振聾發(fā)聵。如今我們刷著屏幕獲取信息，指尖劃過的瞬間看似“知道了很多”，可碎片化的瀏覽像隔著毛玻璃看風(fēng)景，既觸不到思想的肌理，更難抵達(dá)靈魂的內(nèi)核。先生說“書是讀不盡的，就讀盡也是無用”，這辯證里藏著深刻的清醒——真正的閱讀從不是“讀完一本書”的任務(wù)，也不是知識的堆砌，而是讓自己的靈魂與偉大的靈魂對話。讀《論語》時，看孔子與弟子在杏壇論道，仿佛能聽見“仁”與“禮”在時光里共振；讀《瓦爾登湖》時，隨梭羅在湖畔種豆、觀星，便懂得了自然與心靈的共生。這種沉浸式的閱讀，恰是對抗浮躁的良藥，讓生命在與偉大思想的碰撞中，慢慢長出豐茂的枝葉。
先生對“動靜”的思考，更見洞察力。“人天生好動，善于創(chuàng)造”，是對生命本能的珍視；“靜心修煉，讓你領(lǐng)略情趣”，則點透了精神沉淀的必需?，F(xiàn)代青年的困境，恰恰是動靜的失衡：要么在KPI的追逐中淪為“工具人”，要么在“躺平”的倦怠中耗散銳氣。先生筆下的動與靜，原是生命不可拆的兩面：晨起奔跑時感受心跳與風(fēng)的共振，是對世界的主動擁抱；深夜捧書時專注于文字的褶皺，是與自我的深度對話——動靜相濟，才是生命最鮮活的律動。
書信中關(guān)于“入世”與“出世”的辯證，更藏著看透世事的通透。積極投身時，要有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)拗；從容旁觀時，要有“行到水窮處，坐看云起時”的豁達(dá)。這正是儒家“進(jìn)取”與道家“超脫”的圓融：既不全然扎進(jìn)“內(nèi)卷”的漩渦，也不消極躲進(jìn)“躺平”的殼里，而是在動態(tài)平衡中找到自己的坐標(biāo)。順境時把“得意”踩成腳下的基石，逆境時讓“失意”化作向上的階梯，這種彈性的人生態(tài)度，是先生留給青年最珍貴的禮物。
百年流轉(zhuǎn)，這些文字依然在時光里發(fā)光。當(dāng)我們在“效率至上”的洪流里追問“活著的意義”，在物質(zhì)豐裕卻心感空蕪時，先生的話便成了指南針?！奥?，欣賞啊”—— 那句刻在阿爾卑斯山路上的標(biāo)語，被先生鄭重寫進(jìn)信里，原是在提醒：生命的價值從不在“快”與“多”里，而在每一步的體驗與內(nèi)心的充盈里。
合上書頁時，窗外暮色漫過窗欞。先生的文字經(jīng)住了時間的淘洗，愈發(fā)顯出分量。這十二封信教給我們的，從不是具體的生存技巧，而是一種看待生命的方式：以讀書養(yǎng)精神的厚度，以動靜調(diào)生活的節(jié)奏，以豁達(dá)應(yīng)人生的起伏。在這個瞬息萬變的時代，守住這份通透，方能在人生路上既行得堅定，又不失本真，讓生命如先生所愿——熱烈向前，又從容生長。